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Wladimir Kaminer – Autorschaft & Vaterschaft

10. Oktober 2008 · von frankmackay · Keine Kommentare

Wladimir Kaminer – Autorschaft & Vaterschaft

In „Salve Papa“ geht es in vielen Geschichten um die Schule. Wie finden Sie das deutsche Schulsystem?

Wladimir: Die Geschichten sind auf der einen Seite natürlich komisch, auf der anderen Seite war es für mich eine ernsthafte Entdeckung. Nicole hat ihr erstes Schuljahr auf dem Gymnasium mit einem Anti-Mobbing-Projekt begonnen. Ich habe ihren Lehrer gefragt, wieso, die kennen sich doch alle untereinander noch gar nicht. Das helfe später, sagt er, wenn sie sich kennenlernen. Ein Anti-Mobbing-Projekt mit einander Fremden, das ist im Grunde genommen eine visionäre Art zu unterrichten, die ich sehr unterstütze.

aus FAZ – 4.10.2008 – Papa schreibt das so oder so auf

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Tags: Dunkelkammer · Gymnasium · Kunst/ Kultur · Unterricht · Vorbilder

Kinder und Erziehungsplan

21. Mai 2008 · von Miller · 1 Kommentar

Kinder und Erziehungsplan

Children.

Kinder und Erziehung – haben die Erwachsenen tatsächlich einen Plan?
Was wissen sie von Kindern, ihren Fähigkeiten und Bedürfnissen?

Welche Praxis wird gelebt, wo sind „Gefangene ihres Habitus“ feststellbar? Wie sehen pädagogische Visionen aus, die das Kind mit seiner individuellen Ganzheit in den Mittelpunkt stellt?

Wie ist der Ausbildungsstand des Personals in den Kindergärten? Fragen über Fragen.

Am Internationalen Kindertag am 1. Juni 2008 läuft der neue Film KINDER von Reinhard Kahl bundesweit in ausgewählten Kinos. Karten können kostenlos bestellt werden. Die ersten 10 Minuten des Films sind als Online-Video zu sehen.

Als Hintergrunddebatte kann ein großer konzeptioneller Entwurf Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder von 0 bis 10 Jahren in Hessen empfohlen werden. Die Leitgedanken und lerntheoretischen Annahmen sind tatsächlich auf der Höhe der Zeit. Bisher handelt es sich jedoch mehr um ein gutes Papier, eine Umsetzung mit solider Finanzierung in Hessen ist bisher nicht zu erkennen.

Die Lektüre rentiert sich schon deshalb, um Politiker immer wieder auf ihre eigenen Beschlusslagen hinzuweisen; z.B. die Ausführungen im Bildungs- und Erziehungsplan, S. 71-79 „Kreative, fantasievolle und künstlerische Kinder“ und „Lernende, forschende und entdeckungsfreudige Kinder“. Mann und Frau vergleiche diese Ziele und Inhalte mit der tatsächlich vorfindbaren Praxis in Kindergärten und Grundschulen. Weitere Informationen: Archiv der Zukunft – Netzwerk, Die Intelligenz der pädagogischen Praxis

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Tags: Allgemein · Bildung · Bildungsstandards · Grundschule/Kindergarten · Unterricht